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【“尴尬”的中小学心理老师】他们是作为班主任兼语文老师、作为图书馆管理员、作为职业规划老师的心理老师。在现行的教育体系下,他们很难成为“百分之百”的心理老师,也难以在其中找到自己的位置,他们甚至不知道自己究竟应该更纯粹地去帮助学生解决心理问题,还是要“辅佐”于“考出好成绩”。
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