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我小时候作文很好但语文成绩一般的原因是对阅读理解题的抗拒。它不光把好文章都拆得七零八落,非要给人剧透一样的恶心,还要求在方法论上找出虚无的描写手法修辞手法,给流淌着的文学赋予一个静止的中心思想。即使毕了业我也还在被它恶心着,因为所有成年人都还在拿小学阅读理解的思维去评价一切文字。
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