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【非教工作为什么那么多?】真正的问题也不只在于频繁的检查,而在于背后的形式主义。形式主义之所以流行,和现下对教育的评估方式有关,也和教育部门在县域的处境相关。而乡镇和农村学校是承受形式主义工作的最后一环,也是负担最严重的地方。 , page 4
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