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【人教社回应数学教材插图争议:已着手重新绘制】改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,我们将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。 , page 5
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