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“当英语听力测试被引进高考后,城乡录取差距被拉大了整整30%,短短五年时间导致5.4万名农村学生无法升入大学,另有1.1万名本可以进入精英大学的农村学生丧失这一机会。” 相比于个人的歧视,这种对基层情况的无视和傲慢,将制度性歧视粉饰为“高屋建瓴”的时代要求的行为,往往更为隐蔽和伪善,结果也更糟
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