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【2018全球性别差异报告把中国的教育数据算错了,一错错了三年】这份报告不够公正,也许不仅是对中国,对其他国家也如此。以这篇有漏洞的报告为证据,来评价中国的女权现状是不可信的。需要普及平权知识,但不是以这样的方式;同时,也不能因为这份报告的瑕疵而放弃平权。
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