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【高校教师自救指南】讨论可能的争议问题时,使用写文献评述的表达,少用个人判断句。举例,一定要争议什么,应该说“某些学者认为”或“这个问题学界是有争议的”。总之,吹的牛和背的锅,要一起甩出去。作为真正有才学的学者,没必要在学生面前显示优越感。
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