问：为什么胡适不能上教科书而鲁迅可以？答：鲁迅和胡适是民国两位大师，鲁迅专找人性的弱点而胡适专却找制度的毛病，这是二位的区别。如果是丛林社会，再好的人性也会变坏；如果是平等社会，人性自然会变好，这个胡适比鲁迅明白。更…

发布时间: 2021-07-05 03:12:11

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问：为什么胡适不能上教科书而鲁迅可以？

答：鲁迅和胡适是民国两位大师，鲁迅专找人性的弱点而胡适专却找制度的毛病，这是二位的区别。

如果是丛林社会，再好的人性也会变坏；如果是平等社会，人性自然会变好，这个胡适比鲁迅明白。

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鲁迅和胡适

鲁迅没读西方哲学史，
胡适是西方哲学专业博士；

鲁迅认为人性的丑陋应该消失，
胡适认为人性的丑陋会一直存在；

鲁迅认为人能掌握自己，
胡适认为人是环境的产物；

鲁迅看到社会上的丑陋不堪，
刻薄挖苦，
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胡适与鲁迅（一）

鲁迅与胡适代表了那个时代知识分子的精神路向，温和的胡适暂且以阳光比喻，犀利的鲁迅以闪电比喻。鲁迅与胡适的精神，都会给历史的发展带来长长的投影。他们的书法风格也是截然不同的，让我们来鉴赏一下
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我看温相的节目，温相说读懂盐碱地的，也就一个半人，其实的一个人是鲁迅，半个人是胡适，为什么要说胡适是半个人，因为胡适觉得中国人或许有救。
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胡适评价鲁迅的罕见的一段录音。
鲁迅喜欢别人捧他。呵呵，鲁迅要是成为国家领导人也是个大独裁者
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鲁迅的长孙周令飞在上海交通大学的一场讲演，直截了当问道：“鲁迅是谁？”这可能是迄今为止关于鲁迅最为激烈而讽刺的发问，宣告七十年来人们被告知的那位鲁迅先生，面目全非。而陈丹青说，愿把“鲁迅”两个字改成“我们”：我们是谁？
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鲁迅批判人性的丑恶
胡适指出制度的重要

但胡适不明白
合理的信仰是良好制度的基础与前提

中国人的认识普遍停留在鲁迅阶段
少数进入胡适阶段
认识到信仰是制度基础的
少之又少

摩评：

民主文化孕育民主制度
基督信仰清教文明孕育…
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