中共教育对国人的毒害的初步分析1、对国人所有教育强行植入党代表一切先进的东西2、优质教育资源被利益集团所侵占3、禁锢教师思想，破坏教师人格独立4、红色教育全面渗透教育洗脑学生培养小粉红5、不安排逻辑课程和应试教育打掉孩子…

发布时间: 2021-08-27 21:41:01

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中共教育对国人的毒害的初步分析
1、对国人所有教育强行植入党代表一切先进的东西
2、优质教育资源被利益集团所侵占
3、禁锢教师思想，破坏教师人格独立
4、红色教育全面渗透教育洗脑学生培养小粉红
5、不安排逻辑课程和应试教育打掉孩子…
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这是教育还是毒害？中国有多少人能搞得懂。
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中共72年对国民的毒害
1、愚民毒害：虚假/欺骗/偷盗/造神/告密
2、文化毒害：宗教压制/民族主义/煽动仇恨
3、污染毒害：空气/食品/水
4、医疗毒害：疾病越来越多/看病越来越贵
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对华援助协会的傅希秋牧师今年初帮助新疆“再教育营”受害者古尔兹拉到美国生活，他告诉美国之音，营救中国威权统治下的受害者，不分信仰。本周他们一起参加了华盛顿的国际宗教自由大会，这次会议鼓励不同宗教群体结盟，共同争取宗教自由。回忆古尔…
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【博斯巴赫共识】1976年，曾深受纳粹之害的德国政治教育家齐聚博斯巴赫，达成了政治教育的基本共识——“博斯巴赫共识”。该共识包含的三原则“禁止灌输、保持争议、培养学生的分析能力”。
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1. 塞林上校剖析病毒超限战，重点不在直接杀伤，而是造成国家社会的系统性失灵！
2. 中共对病毒进行逆向改造，将其伪装成新发传染病，借此“合理推诿”。
3. 中共病毒具有更加诡秘的属性，针对人体中枢神经系统，…
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从小接受集体的伤害，然后又想让人热爱集体？自相矛盾的教育方式，不可能达到的目的。这就是中国脑残式教育，这都不能算是教育，只能说是毒害！
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【被分流的“高中生”： 1∶1普职比趋严，学籍灰色空间收紧】此前多年，民办中学落后批次招生的困境与初中成绩不理想的学生对普通高中的向往，共同塑造了一个供需相对平衡的灰色教育市场。对于给踩在普高分数线边缘的学生，‘打报告申请学籍’，当地教育局往往持默许态度。然而“惯例”不再管用。
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