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穷国在利用低劳动力成本/低人权/低环保脱贫后,必须在技术/劳动力质量上双双突破(日、韩、新加坡是好例)。这涉及到教育(思考新加坡国立大学/南阳理工/管理大学等地位的提升和该国进入发达国家的关系)。而中国体制堵塞了这个可能:中国大学…
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