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基于几十年在中美各阶层的见闻,可以说,一个人的见识跟学历没有直接关联,顶多有些概率相关性。见识甚至跟念过什么书也没有多少关联,重要的是从书中学到了什么。一些人学历很高,念书也不少,但却从教育和书本中学到的不多。在社科领域,更可悲的是,一些人念书念成了概念的奴隶,独与概念相往来。
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