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学习不是为了记住知识,而是为了心智的成长,用大白话来说,就是让自己变得聪明起来。只是记住知识并不能让人更聪明——中国的在校博士生有61万,大部分能学到一些专业技术知识,但从以往的毕业生看,心智水平不会太高。这就是现代高等教育普及以后出现的心智跟知识脱节现象。这种现象在中国教育中尤其严重。
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